Unidades y medidas utilizados en Física.

Sofia Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los alumnos no identifican las unidades de medida y su simbología.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y su simbología.

  • Actividad de observación: Los alumnos deberán buscar objetos en el aula y anotar las unidades de medida que podrían ser utilizadas para medirlos.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Introducción al Sistema Internacional de Unidades (SI).

  • Explicación de las unidades básicas del SI y su simbología.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones utilizando las unidades básicas del SI y registrarán los resultados.

  • Análisis de los resultados y reflexión sobre la importancia de las unidades de medida en la física.


Sesión 3:



  • Presentación de las unidades derivadas del SI y su simbología.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de unidades derivadas y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Debate y discusión de los ejemplos presentados.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán diseñar una actividad práctica relacionada con la medición de algún fenómeno físico utilizando las unidades de medida aprendidas.

  • Presentación de las actividades por cada grupo.

  • Realización de las a