La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Pregunta problema: ¿Qué podemos aprender de las diferentes personas y familias que conforman nuestra comunidad?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre diferentes tipos de familias y personas en la comunidad.


• Recopilación de información relevante y elaboración de una lista de características y aspectos a tener en cuenta al compartir información personal.

Sesión 3:

• Reflexión en equipo: los alumnos discutirán sobre la importancia de respetar la diversidad y la igualdad de todas las personas.


• Elaboración de una lista de posibles preguntas y temas para compartir con los pares.

Sesión 4:

• Práctica de compartir información personal: los alumnos tendrán la oportunidad de compartir sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, con uno o varios compañeros de clase.


• Apoyo y guía del maestro para fomentar un ambiente de respeto, inclusión y empatía.

Sesión 5:

• Reflexión final: los alumnos compartirán sus experiencias y emociones al haber compartido información persona