Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no conocen los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una historia que involucre situaciones donde se utilicen números.


• Pregunta disparadora: ¿Qué son los números y para qué se utilizan?


• Actividad principal: Juego de asociación de números con objetos del entorno.


• Actividad final: Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Juego de clasificación de objetos según su cantidad.


• Actividad final: Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Juego de contar y sumar objetos del entorno.


• Actividad final: Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Actividad práctica de resolución de problemas utilizando números.


• Actividad final: Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 5:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Juego de asociación de números con cantidades representadas en diferentes contextos socioculturales.


• Actividad final: Reflexión, cierre de la secuencia didáctica y evaluación formati