Estudio de los números - Expresión de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estudio de los números - Expresión de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración

• Presentar el tema de la clase: Estudio de los números y expresión de la sucesión numérica.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los números que conocen y sucesión numérica hasta el número 20.


• Realizar actividades de exploración en las que los estudiantes identifiquen y expresen la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna y en español.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los números en ambas lenguas.

Sesión 2 (45 minutos): Ampliación de la sucesión numérica

• Recordar la sucesión numérica hasta el número 20 y practicar su expresión oral en ambas lenguas.


• Introducir la ampliación de la sucesión numérica hasta el número 40.


• Realizar actividades y juegos en los que los estudiantes practiquen la expresión oral de la sucesión numérica hasta el número 40 en ambas lenguas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas al ampliar la sucesión numérica y cómo superarlas.

Sesión 3 (45 minutos): Continuación de la ampliación de la sucesión numérica

• Repasar la sucesión numérica hasta el número 40 y practicar su expresión oral en ambas lenguas.


• Introducir la am