Introducción y contextualización del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización del tema (45 minutos)

Objetivo: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un lugar especial para ellos y expliquen por qué es importante en su vida.


2. Presentar el tema y los objetivos de la sesión a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y cómo ha cambiado a lo largo de la historia.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto que presente diferentes representaciones del espacio geográfico en culturas ancestrales de México y el mundo.


4. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una cultura ancestral para investigar sobre sus representaciones del espacio geográfico.


5. Cada grupo deberá elaborar un mapa o maqueta que represente el espacio geográfico según la cultura asignada y presentarlo al resto de la clase.

Recursos:

• Texto sobre representaciones del espacio geográfico en culturas ancestrales.


• Materiales para la elaboración de mapas y maquetas.

Sesión 2: Análisis de las categorías de análisis espacial (45 minutos)

Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las representaciones del espacio geográfico de las culturas ancestrales presentadas en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes categorías de análisis espacial, como la ubicación, la extensión, la distribución, entre otras.


3. Realizar una actividad de análisis de imágenes o mapas en la que los alumnos identifiquen las diferentes cate