Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias (PDA)

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para respetar opiniones diferentes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y lluvia de ideas (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas de interés común, como el medio ambiente, la educación, la tecnología, etc.


• Registrar las ideas en un panel.

Sesión 2: Investigación y selección de temas (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés común.


• Los grupos investigarán sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Cada grupo seleccionará un tema para debatir en la siguiente sesión.

Sesión 3: Preparación de argumentos (45 minutos)

• Cada grupo discutirá y seleccionará los argumentos más fuertes a favor y en contra de su tema.


• Los alumnos prepararán sus argumentos por escrito, organizándolos en un esquema.

Sesión 4: Debate en grupos pequeños (45 minutos)

• Los grupos se dividirán en parejas y llevarán a cabo debates sobre los temas seleccionados.


• Cada pareja tendrá un tiempo para exponer sus argumentos y responder a los contraargumentos presentados por el otro grupo.


• Se fomentará el respeto y la escucha activa durante los debates.

Sesión 5: Reflexión y conclusión (