Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Existencia de familias disfuncionales en la comunidad y valorar sus familias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familias.


• Planteamiento del problema: ¿Qué características pueden presentar las familias disfuncionales y cómo podemos valorarlas?


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las diferentes concepciones de amor, amistad y familias a lo largo del tiempo y en distintos contextos sociales y geográficos.


• Cada grupo debe recopilar información y preparar una presentación que evidencie los cambios y las diferencias encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las presentaciones de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las concepciones sobre amor, amistad y familias.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes formas de familia, incluso las que pueden ser consideradas disfuncionales.


• Planteamiento de la actividad individual: los alumnos deben escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y discusión de los ensayos individuales.


• Análisis en grupo de las opiniones expresadas en los ensayos.


• Debate sob