El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no diferenciar nociones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema y los objetivos de la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos con una actividad de juego creativo, como la formación de figuras con su propio cuerpo.
   
   
   
   



2. Exploración del espacio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales diversos, como pinturas, papel, tela, bloques de construcción, etc.
   
   
   • Pedirles que experimenten con los materiales y transformen el espacio de la clase de acuerdo a su imaginación y creatividad.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Experiencia artística (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad artística en la cual los alumnos puedan expresarse y manifestar sus emociones, como la creación de un mural colectivo o la elaboración de máscaras.
   
   
   • Guiarlos en el uso de los materiales y en la exploración de nuevas técnicas.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre su experiencia durante la clase, destacando la importancia del encuentro consigo mismos, con los demás y con el mundo a través del arte.
   
   
   • Recoger sus impresiones y comentarios.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo tra