Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conozcan.


• Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de saber describir correctamente.


• Realización de ejercicios orales de descripción de objetos. Los alumnos deben utilizar adjetivos y características específicas para describir los objetos que se les presenten.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de descripción de objetos, pero ahora los alumnos deberán realizar descripciones escritas.


• Introducción del concepto de descripción de personas. Presentar fotografías de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente y por escrito, utilizando adjetivos y características físicas.

Sesión 3:

• Ampliación del tema de descripción de personas. Los alumnos deberán describir a un compañero de clase de manera oral y escrita, enfocándose en sus gustos, personalidad y características emocionales.


• Reflexión sobre la importancia de no juzgar a las personas por su apariencia física y respetar la diversidad.

Sesión 4:

• Introducción del concepto de descripción de seres vivos. Presentar imágenes de diferentes