Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Sheila Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y resaltar la importancia de la socialización en este contexto.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.
- Presentar una breve presentación o video que muestre diferentes comunidades y cómo funcionan.
- Realizar una discusión en grupo sobre los elementos comunes de las comunidades mencionadas y destacar la importancia de la socialización en estos espacios.
- Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que conozcan.
Sesión 2: La escuela como comunidad - Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar la escuela como una comunidad en sí misma y cómo se relaciona con otras comunidades cercanas.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la definición de comunidad y resaltando que la escuela es un ejemplo de comunidad.
- Realizar una actividad de observación en la escuela, en la que los alumnos identifiquen los diferentes espacios y personas que conforman la comunidad escolar.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre otras comunidades cercanas a la escuela, como el vecindario, el mercado o el parque.
- Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos en clase y resaltar las similitudes y diferencias entre estas comunidades y la escuela.
Sesión 3: Reglas de convivencia en el salón de clases - Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar las reglas de convivencia dentro del salón de clases y