Introducción al tema y problemática

PAOLA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos revisarán y contextualizarán las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  2. Presentar el problema de la dificultad para identificar personajes históricos, y explicar cómo este obstáculo puede afectar la comprensión del tema.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los personajes históricos que conocen relacionados con la conquista de América.

  4. En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre Hernán Cortés y sus campañas militares en México, utilizando fuentes confiables.

  5. Cada grupo presentará un resumen de su investigación al resto de la clase.


Sesión 2: Análisis de fuentes históricas (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos analizarán fuentes históricas para obtener información sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de las fuentes históricas como testimonios de la época.

  2. Proporcionar a los alumnos una serie de fuentes relacionadas con las campañas de Cortés, como cartas, diarios y mapas.

  3. En parejas, los alumnos analizarán una de las fuentes asignadas y responderán preguntas sobre su contenido, autor, contexto y posibles sesgos.

  4. Realizar una puesta en común de las respuestas y generar una discusión sobre la importancia de analizar las fuentes desde diferentes perspectivas.


Sesión 3: Contextualización histórica (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos contextualizarán las campañas militares de Hernán Cortés en el marco de l