Explorando la comunidad
Laura
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Explorando la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los lugares que los alumnos conocen en su comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos un mapa de la comunidad y explicarles que realizarán una actividad de exploración.
- Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una copia del mapa.
- Indicar a los alumnos que recorran la comunidad y marquen en el mapa los lugares que conocen.
- Acompañar y supervisar a los alumnos durante el recorrido, brindando apoyo en caso de ser necesario.
- Al finalizar el recorrido, reunir a los alumnos y solicitarles que compartan los lugares que marcaron en el mapa.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión en grupo sobre los lugares marcados en el mapa.
- Preguntar a los alumnos si les gustaría aprender más sobre algún lugar en particular y hacer anotaciones al respecto.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre uno de los lugares marcados en el mapa y recopilar información para compartir en clase.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de la comunidad a través de la investigación y compartir la información recopilada.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y motivarlos a compartir la información que recopilaron.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles u