La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de conflictos en la escuela debido a las diferencias entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad y el bienestar común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por comunidad y cómo contribuir al bienestar común.


• Discusión en grupo sobre los problemas que ocurren en la escuela debido a las diferencias entre los alumnos y cómo afectan a la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre prácticas culturales que promuevan el bienestar común en una comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Realizar un debate en grupo sobre cómo las prácticas culturales pueden contribuir a la solución de los problemas en la escuela.


• Discusión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre los alumnos para promover la convivencia pacífica.


• Tarea: Reflexionar y proponer alternativas para promover la convivencia en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de los alumnos para promover la convivencia en la escuela.


• Actividad: Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos diseñen y realicen acciones concretas para promover la convivencia en la escuela.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo pu