Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos

• Presentar el tema de los textos explicativos y su importancia para comprender información.


• Explicar la diferencia entre un texto explicativo y otros tipos de textos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés relacionados con la vida saludable.


• Motivar a los alumnos a elegir un tema sobre el cual les gustaría investigar y producir un texto explicativo.

Sesión 2:
Tema: Búsqueda y selección de información

• En grupos, los alumnos investigarán sobre el tema elegido en la sesión anterior.


• Brindarles recursos como libros, internet, revistas, etc.


• Enseñarles a seleccionar la información relevante y confiable para su texto explicativo.


• Fomentar el pensamiento crítico al evaluar la calidad de la información encontrada.

Sesión 3:
Tema: Organización de la información

• Ayudar a los alumnos a organizar la información recolectada en un esquema o mapa conceptual.


• Resaltar la importancia de una estructura lógica en los textos explicativos.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 4:
Tema: Redacción del texto explicativo

• Guiar a los alumnos en la redacción de su texto explicativo utilizando el esquema previamente elaborado.


• Revisar y corregir los textos de manera individual y en grupo.


• Estimular el pensamiento crítico al analiza