Interacciones de la electricidad y el magnetismo

JULIO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Apatía y Violencia Escolar


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la interacción entre electricidad y magnetismo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas.

  • Formación de grupos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas.

  • Búsqueda de información en internet, libros y otros recursos.

  • Discusión y análisis de la información encontrada.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Exposición de los aparatos tecnológicos de comunicación y su funcionamiento.

  • Debate sobre los avances tecnológicos y su influencia en la sociedad.

  • Discusión sobre la relación entre la apatía y la violencia escolar en el uso de la tecnología.


Sesión 4:



  • Práctica de laboratorio: manipulación de imanes y experimentos que demuestren la interacción entre electricidad y magnetismo.

  • Observación y registro de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana.


Sesión 5:



  • Actividad de aplicación: creación de un dispositivo tecnológico que utilice ondas electromagnéticas.

  • Trabajo en grupos para diseñar y construir el dispositivo.

  • Evaluación del proceso de construcción y del funcionamien