Mensajes para promover una vida saludable

Daniela Ramos
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Escasez del agua


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo de aprendizaje.

  • Introducción al tema de la vida saludable y su importancia.

  • Discusión sobre los problemas relacionados con la escasez del agua y su impacto en la vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes o consejos que promuevan una vida saludable en relación con el tema del agua.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre medios comunitarios o masivos de comunicación utilizados en la comunidad para difundir mensajes.

  • Análisis de mensajes encontrados en los medios de comunicación relacionados con la vida saludable y el cuidado del agua.

  • Identificación de los elementos gráficos que hacen efectivo un mensaje.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Discusión sobre las características de los mensajes encontrados y su impacto en la comunidad.

  • Introducción a la importancia de utilizar recursos gráficos en la elaboración de mensajes impresos.

  • Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable y el cuidado del agua.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos para la elabora