Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Sanchez Celso
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1: Introducción y selección de tema
Objetivo: Los estudiantes seleccionarán un tema relacionado con el cuidado de la salud y comenzarán a investigar sobre él.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de objetivos.

    • Presentación del tema principal: el cuidado de la salud.

    • Planteamiento de la problemática: la buena alimentación.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de la buena alimentación.

    • Discusión en grupo sobre los problemas asociados con una mala alimentación.

    • Selección individual de un subtema relacionado con la buena alimentación para investigar.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los subtemas seleccionados por los estudiantes.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre el subtema elegido.




Sesión 2: Investigación y organización de la información
Objetivo: Los estudiantes recolectarán información sobre su subtema y elaborarán un guion para su exposición.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso de los objetivos y tareas asignadas en la sesión anterior.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Investigación individual sobre el subtema seleccionado.

    • Recopilación de información de diversas fuentes (gráficas, orales y/o escritas).

    • Organización de la información recopilada en un guion para la exposición.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes confiables.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: preparar materiales de apoyo para la exposición.




Sesión 3: Preparación de materiales de apoyo
Objetivo: Los estudiantes crearán y prepararán divers