Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y su importancia.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el valor de la familia.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un breve ensayo sobre la importancia de su familia y qué aportan a su desarrollo personal.

Sesión 2 (Investigación):

• Revisión y reflexión sobre los ensayos escritos por los alumnos.


• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de familias presentes en la sociedad.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre un tipo de familia y elaborar un póster con su investigación.


• Participación en una feria de intercambio de información, donde cada grupo expondrá su póster y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (Experiencia práctica):

• Invitar a una persona representante de un tipo de familia distinto para que cuente su historia y experiencia.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas con la persona invitada para conocer más sobre su familia y