La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocer la noción arriba abajo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre los sentidos y la curiosidad, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo los utilizan para explorar el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza que pueden encontrar en su entorno.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes materiales y objetos naturales como piedras, hojas, flores, madera, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar y tocar los materiales, utilizando sus sentidos para descubrir sus características (textura, forma, color, olor, etc.).


• Fomentar la curiosidad y el diálogo, animando a los alumnos a compartir sus hallazgos y a establecer relaciones entre los diferentes materiales.

Actividad 3 (15 minutos):

• Realizar una actividad de comparación y clasificación de los materiales, pidiendo a los alumnos que agrupen los materiales según sus características similares.


• Promover la participación de todos los alumnos, brindando apoyo y orientación en caso de ser necesario.

Sesión 2:

Actividad 1