La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El docente presenta el tema, explicando la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos el problema relacionado con la dificultad para expresar ideas por medio de la escritura. Se les explica que a lo largo de la secuencia didáctica trabajarán en resolver este problema.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las tensiones y alianzas políticas en los señoríos mesoamericanos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar y recopilar información acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación, utilizando diferentes recursos como presentaciones, carteles o exposiciones orales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos relacionados con el tema, para profundizar en su comprensión y ampliar su conocimiento.


• Reflexión sobre la lectura: Se promoverá un debate y reflexión grupal sobre los aspectos más relevantes de la lectura, fomentando la participación de todos los alumnos.