Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Contexto rural, 34 alumnos, la mitad son de nuevo ingreso

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué características observan en cada uno.


• Introducción al concepto de diversidad natural y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural que los alumnos conocen.


• Formulación de preguntas de investigación para indagar sobre la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales (libretas, lápices, colores, etc.) para realizar la investigación.

Sesión 2:

• Organización de los grupos para la investigación.


• Salida de campo a la comunidad o a un lugar cercano para observar y recolectar información sobre la diversidad natural.


• Registro de las observaciones en las libretas.


• Regreso al aula y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar la diversidad natural.

Sesión 3:

• Organización de los grupos para la presentación de los resultados de la investigación.


• Elaboración de carteles o presentaciones visuale