Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
YADIRA IVONNE MUELA
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y definición de términos clave.
- Presentar el tema a los alumnos y dar una breve introducción sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance de la sociedad.
- Definir y explicar los términos clave: hitos, conocimiento científico y tecnológico, ámbito nacional e internacional, satisfacción de necesidades humanas, implicaciones en la naturaleza.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación de hitos científicos y tecnológicos relevantes.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relevante.
- Proporcionar fuentes de información confiables para que los alumnos investiguen sobre el hito asignado.
- Los alumnos deben recopilar información sobre la importancia del hito, su impacto en la sociedad, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Sesión 3 (45 minutos): Análisis y reflexión sobre los hitos investigados.
- Cada grupo presentará ante el resto de la clase su hito científico o tecnológico, compartiendo la información recopilada.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio de preguntas y reflexión donde los alumnos podrán hacer comentarios y analizar el impacto de cada hito en la sociedad y en el medio ambiente.
- El profesor guiará la discusión, incentivando a los alumnos a