Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Dificultad al expresarse frente a grupo".

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de saber describirlos para comunicarse mejor.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos, imágenes de lugares y seres vivos. Pedir a los alumnos que describan lo que ven, de manera oral.


• Actividad principal: Observación y descripción de objetos. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos. Cada grupo deberá describir su objeto utilizando adjetivos, colores, formas, etc. Después, compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares. Pedir a los alumnos que describan lo que ven, de manera oral.


• Actividad principal: Observación y descripción de lugares. Entregar a cada alumno una imagen de un lugar y pedirles que lo describan por escrito, utilizando adjetivos, colores, formas, etc. Posteriormente, formar parejas para que intercambien sus descripciones y las compartan con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas. Pedir a los