Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué se utiliza.


2. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

1. Presentar una definición de entrevista y explicar sus características y propósitos.


2. Hacer preguntas a los alumnos para verificar su comprensión, como: "¿Qué es lo más importante en una entrevista?", "¿Cuál es el propósito de realizar una entrevista?".


3. Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes medios (periódicos, revistas, programas de televisión) y analizarlos en grupo.

Aplicación:

1. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema para investigar en la comunidad.


2. Orientar a los alumnos sobre cómo realizar una entrevista (preparar preguntas, elegir a la persona adecuada, tomar notas).


3. Permitir tiempo para que los alumnos realicen su entrevista en la comunidad.


4. Al finalizar la sesión, pedir a los alumnos que compartan brevemente sus experiencias y lo que aprendieron en la entrevista.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y propósitos de la entrevista.


2. Invitar a los alumnos a compartir las experiencias de sus entrevistas realizadas en la comunidad.

Desarrollo:

1. Explicar que ahora los alumnos serán los entrevistados y que se realizará una entrevista grupal.


2. Proporcionar preguntas a los a