La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar horizontes de formación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Confusión con las fechas históricas de México

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la historia y las dificultades que pueden surgir al recordar fechas históricas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que los alumnos realizarán una actividad que ayudará a solucionar el problema identificado.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica, destacando la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural en México.


• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan experiencias de estudio en distintas comunidades de práctica (ejemplo: entrevistar a un familiar o conocido sobre cómo estudiaban en su época).


• Reflexión en grupo sobre las experiencias compartidas y la importancia de aprender de distintas formas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de las fechas históricas de México y su importancia en la construcción de la identidad nacional.


• Actividad artística: creación de un mural sobre las fechas históricas más relevantes de México, utilizando distintas técnicas como pintura, collage, etc.


• Presentación y socialización de los mur