Introducción al álgebra

Edson Posada tec 58
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las percepciones de los alumnos sobre el álgebra y el motivo de su falta de interés.

  3. Plantear un problema real relacionado con cálculos de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos donde se pueda aplicar el álgebra.

  4. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales para que investiguen y resuelvan el problema planteado.

  5. Pedir a los grupos que presenten sus soluciones y conclusiones al resto de la clase.

  6. Reflexionar sobre el proceso de resolución del problema y resaltar la importancia del álgebra en la resolución de situaciones reales.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Repasar los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, operaciones y ecuaciones.

  2. Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios para que practiquen la resolución de ecuaciones.

  3. Realizar ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  4. Pedir a los estudiantes que resuelvan problemas relacionados con la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y su relación con los conceptos del álgebra.

  6. Evaluar el progreso de los estudiantes a través de preguntas y ejercicios adicionales.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


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