Textos de divulgación científica

Daniel Jaimez

Ubicación curricular

Contenido Textos de divulgación científica.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase - Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de textos de divulgación científica y su importancia para la difusión del conocimiento científico.

Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.

Actividad principal: Leer en voz alta un texto de divulgación científica y analizarlo en conjunto, identificando las características que lo hacen un texto de este tipo.

Reflexión: Discutir en grupo la importancia de los textos de divulgación científica para la sociedad y cómo nos benefician.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema científico específico para que investiguen y recolecten información relevante.

Actividad de análisis: Cada grupo debe analizar la información recolectada y determinar cuáles son las características de un texto de divulgación científica que se aplican a su tema.

Reflexión: Compartir en grupo las conclusiones de cada equipo y discutir sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes temas.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad de escritura: Cada alumno debe elaborar un texto de divulgación científica basado en la información recolectada durante la investigación. Se les proporcionará una estructura básica para guiar su escritura.