La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dificultad para expresar ideas por medio de la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Actividad inicial: Planteamiento del problema y reflexión en grupo sobre la importancia de la escritura como medio de expresión.


• Introducción a la lectura de textos históricos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Actividad de lectura y subrayado de información relevante.


• Discusión en grupo sobre los principales aspectos de la lectura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán elaborar un ensayo o reporte sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Uso de recursos tecnológicos y herramientas digitales para apoyar el proceso de escritura.


• Trabajo en parejas para la revisión y retroalimentación de los ensayos.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante el proceso de escritura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos clave y de los ensayos escritos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura en grupos colaborativos: los alumnos deberán elaborar un guion de teatro o una narrativ