Procesos técnicos - Identificación y comprensión de las diferentes formas de tecnología

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Identificación y comprensión de las diferentes formas de tecnología

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Explicar el enfoque de aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en la clase.

2. Actividad de reflexión (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de tecnología que utilizan en su vida diaria.


• Promover la discusión y el pensamiento crítico sobre cómo estas tecnologías se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

3. Investigación en grupos (20 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de tecnología específica (por ejemplo, telefonía móvil, automóviles, computadoras, etc.).


• Los grupos investigarán sobre su forma de tecnología asignada y deberán identificar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos de dicha tecnología.


• Los alumnos deberán buscar información sobre la organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias relacionadas con esa forma de tecnología.

Sesión 2:

1. Presentación de resultados (15 minutos)

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación.


• Los alumnos explicarán los elementos que interactúan en los sistemas técnicos de la forma de tecnología asignada y cómo se re