Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mayoría de los estudiantes no han desarrollado la habilidad o capacidad para gestionar de manera adecuada sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Actividad: Observación y análisis de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, identificando los elementos artísticos presentes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la apreciación de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y recapitulación de los elementos artísticos identificados.


• Actividad: Creación de una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, etc. Inspirados en las manifestaciones artísticas analizadas.


• Reflexión en grupo sobre el proceso creativo y la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación sobre las secuencias o patrones creados.


• Actividad: Presentación de las secuencias o patrones en grupos pequeños y retroalimentación entre los estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diver