La importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Rocio Vargas
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades, emociones y gustos en comunidad"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problema a atender: La importancia de saber comunicarse para solicitar lo que se desea.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque de inclusión: Asegurar que todos los estudiantes tengan acceso al material, apoyándolos en sus necesidades individuales y promoviendo un ambiente inclusivo donde cada estudiante se sienta valorado y respetado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de saber comunicarse para solicitar lo que se desea en la comunidad.
Actividades:



  1. Presentar una imagen de un niño comunicándose con su familia y amigos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que es necesario comunicarse.

  3. Fomentar la reflexión sobre las dificultades que pueden surgir si no se puede comunicar adecuadamente.

  4. Ver un video corto que muestre diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.

  5. Juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones donde deben comunicarse y expresar sus necesidades, emociones y gustos.


Sesión 2:
Tema: Expresión de necesidades y emociones a través de los lenguajes.
Objetivo específico: Utilizar diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal) para expresar necesidades y emociones.
Actividades:



  1. Mostrar imág