Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (10 minutos)
   a. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de hablar y escuchar atentamente a las personas de la comunidad.
   b. Hacer énfasis en la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información deseada.

   
   



2. Introducción a la metodología de proyecto comunitario (10 minutos)
   a. Explicar a los alumnos en qué consiste un proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo en esta clase.
   b. Motivarlos a participar activamente en el proyecto y a valorar la aportación de las personas de la comunidad.

   
   



3. Investigación y preparación de preguntas (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema específico para investigar.
   b. Explicar la importancia de conocer las características del tema para formular preguntas adecuadas.
   c. Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.
   d. Guiar a los alumnos en la formulación de preguntas basadas en la investigación realizada.

   
   

Sesión 2:

1. Invitación a las personas de la comunidad (10 minutos)
   a. Explicar a los alumnos que invitarán a personas de la comunidad relacionadas con los temas investigados en la sesión anterior.
   b. Realizar una lista de posibles invitados y asignar a cada grupo la responsabilidad de invitar a una persona.
   c. Enfatizar la importancia de ser respet