Introducción al tema y exploración de textos

Yaris Ramírez
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee de forma individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción y explorar textos que contengan seres imaginarios.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta inicial como "¿Alguna vez han imaginado ser un ser fantástico o vivir en un mundo diferente?". Se les invita a compartir brevemente sus respuestas.

  2. Presentación del objetivo de la clase (5 minutos): Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán con textos que contengan seres imaginarios y que aprenderán a representarlos utilizando elementos de los lenguajes artísticos.

  3. Lectura colectiva de un cuento (15 minutos): Seleccionar un cuento que contenga seres imaginarios y leerlo en voz alta con la participación de los alumnos. Durante la lectura, se fomentará la participación y la interacción, realizando preguntas sobre los personajes y la historia.

  4. Exploración de textos (20 minutos): Proporcionar a los alumnos una selección de textos que contengan seres imaginarios y permitirles explorarlos de forma individual o en parejas. Se les anima a observar las ilustraciones y leer pequeños fragmentos de los cuentos.


Sesión 2: Representación mediante lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo: Utilizar elementos de los lenguajes artísticos para representar seres imaginarios.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de leer textos que contengan seres imaginarios y representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

  2. Introducción a los leng