"Descubriendo nuestras emociones"
Serrano Cabrera Brissa- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del Proyecto: "¡Expresando nuestras emociones y gustos a través del arte!"
Objetivo general: Fomentar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo específico: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.
Tema transversal: Expresar gustos personales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Descubriendo nuestras emociones"
- Actividad de inicio: Presentación de los niños y la docente. Creación de un mural con distintas emociones representadas visualmente.
- Actividad principal: Juego de roles, donde los niños deben expresar distintas emociones a través de gestos y movimientos corporales.
- Actividad de cierre: Conversación en grupo sobre las emociones trabajadas y cómo se sienten al expresarlas.
Sesión 2:
Título: "Compartiendo nuestros gustos"
- Actividad de inicio: Repaso de emociones trabajadas en la sesión anterior.
- Actividad principal: Los niños dibujarán o pintarán sus gustos personales (comida, juguetes, actividades, etc.) y explicarán por qué les gustan.
- Actividad de cierre: Exposición de los dibujos y comentarios sobre los gustos compartidos.
Sesión 3:
Título: "Creando nuestro propio lenguaje visual"
- Actividad de inicio: Repaso de gustos compartidos en la sesión anterior.
- Actividad principal: Los niños crearán su propio lenguaje visual utilizando diferentes símbolos y colores para expresar s