Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo:
El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Realización de un mural para mejorar la expresión plástica en jóvenes.

Diseño de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus vínculos con la comunidad a través del arte.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos la problemática y la importancia de realizar un mural para mejorar la expresión plástica en jóvenes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los vínculos de los alumnos con la comunidad y cómo se podrían representar en un mural.

Sesión 2:

• Introducción a los géneros artísticos: Explicar a los alumnos diferentes géneros artísticos como la pintura, el dibujo, la escultura, etc.


• Actividad: Realizar un ejercicio de experimentación con diferentes géneros artísticos para que los alumnos puedan descubrir cuál les gusta más y se sienten más cómodos utilizando.

Sesión 3:

• Investigación sobre la comunidad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia, la cultura y las características de su comunidad.


• Actividad: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo que han descubierto sobre su comunidad y cómo se sienten en relación a ella.

Sesión 4:

• Creación de la obra original: Guiar a los alumnos en la creación de una obra