Introducción al tema y planteamiento del problema

CLAUDIA ELIZABETH CRUZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica previo a la llegada de los colonizadores españoles, así como las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

  2. Activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan lo que ya saben sobre las civilizaciones mesoamericanas y su organización política.

  3. Planteamiento del problema: Presentar el problema de convivencia relacionado con el incumplimiento de las normas de convivencia en el aula, y relacionarlo con las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

  4. Organización de equipos: Dividir a la clase en equipos de trabajo.

  5. Planteamiento del reto: Plantear a cada equipo el desafío de investigar y proponer soluciones a las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, y cómo estas pueden ser aplicadas al problema de convivencia en el aula.


Tarea para la siguiente sesión: Los equipos deberán investigar sobre los señoríos mesoamericanos y elaborar una propuesta de solución al problema de convivencia en el aula basada en las tensiones y alianzas políticas de la época.


Sesión 2: Investigación y propuestas de solución


Objetivo: Los alumnos podrán investigar acerca de los señoríos mesoamericanos y proponer soluciones al problema de convivencia en el aula basadas en las tensiones y alianzas políticas de la época.


Duración: 45 minu