Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Vero
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: ¿Qué comemos y qué bebemos?

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los estudiantes que clasifiquen cuáles son saludables y cuáles no.

    • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen los alimentos y bebidas que consumen en casa y los clasifiquen en una tabla con dos columnas: saludables y no saludables.

    • Reflexionar sobre las consecuencias de consumir alimentos y bebidas no saludables.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Compartir en grupo las reflexiones obtenidas y mencionar la importancia de llevar una alimentación saludable.




Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables (45 minutos)
Objetivo: Conocer y distinguir alimentos que son saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables y no saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes alimentos saludables y explicar sus beneficios para la salud.

    • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes armen un plato saludable utilizando recortes de alimentos y los clasifiquen en grupos: frutas, verduras, proteínas, carbohidratos y lácteos.

    • Fomentar la participación y el diálogo para que los estudiantes comparta