Explorando las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de pensamiento crítico en las niñas y niños del jardín de niños Niño Francisco Márquez.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a los alumnos.


• Explicación de la importancia de reconocer las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.


• Dinámica de reflexión: ¿Qué es lo que conocen sobre la cultura y el arte de nuestra comunidad?


• Presentación de imágenes y objetos representativos de la comunidad.


• Actividad en grupo: Observación y descripción de las características de las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.

Sesión 2 (Exploración de colores, texturas y tamaños - 45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de los conceptos de colores, texturas y tamaños.


• Actividad práctica: Observación y descripción de colores, texturas y tamaños presentes en obras de arte y objetos culturales de nuestra comunidad.


• Juego de clasificación: Clasificar objetos según su color, textura o tamaño.

Sesión 3 (Exploración de sonidos y posturas - 45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de los conceptos de sonidos y posturas.


• Presentación de música y danzas tradicionales de la co