Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos deben distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus compañeros, utilizando los sonidos, marcas gráficas o letras.

Problema a atender: Los alumnos todavía no reconocen y se apropian de su nombre escrito, ni identifican las semejanzas y diferencias con el nombre de sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestros nombres

• Presentar a los alumnos una variedad de nombres escritos en tarjetas o papeles.


• Invitar a los alumnos a identificar sus nombres entre los diferentes ejemplos.


• Realizar una dinámica donde los alumnos se presenten entre sí y mencionen las semejanzas y diferencias que encuentran con los nombres de sus compañeros.


• Realizar una lista en el pizarrón con las semejanzas y diferencias mencionadas por los alumnos.

Sesión 2: Jugando con las letras

• Proporcionar a los alumnos un juego de letras magnéticas o tarjetas con letras.


• Invitar a los alumnos a formar sus nombres utilizando las letras.


• Realizar un juego de encontrar las semejanzas y diferencias entre los nombres de los compañeros, identificando las letras que son iguales en diferentes nombres.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos peguen en el pizarrón las letras que tienen en común con otros nombres.

Sesión 3: Explorando los sonidos

• Realizar una actividad donde los alumnos digan en voz alta su nombre y señalen las semejanzas y diferencias con los nombres de sus compañeros