Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: En la comunidad y escuela existe desperdicio del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el agua.

• Inicio: Presentación del problema y generación de preguntas guía.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cuidar la naturaleza y el agua.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el agua.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar acciones concretas para cuidar el agua.

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las ideas generadas.


• Desarrollo: Realización de un juego o actividad práctica sobre el cuidado del agua.


• Cierre: Elaboración de un listado de acciones concretas para cuidar el agua.

Sesión 3:

Objetivo: Comprender la relación entre el cuidado de la naturaleza y el cuidado de uno mismo y los demás.

• Inicio: Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza para el bienestar de todos.


• Desarrollo: Realización de una actividad de observación de la naturaleza y su impacto en nuestras vidas.


• Cierre: Elaboración de un collage o dibujo que represente la relación entre el cuidado de la naturaleza y el cuidado de uno mismo y los demás.

Sesión 4:

Objetivo: Promover la participación activa de los alumno