Duración 45 minutos

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo nuestros nombres y números

Objetivo general: Identificar características de los nombres propios, como su longitud, letras iniciales y finales, así como el diminutivo. Además, reforzar el reconocimiento y conteo de números.

Objetivo específico: Identificar y escribir nombres más largos o más cortos que el propio, nombres que comienzan o terminan con la misma letra que el propio, las iniciales del nombre y el diminutivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: Conociendo nuestros nombres
Actividades:

1. Presentación del tema: Convergencia en grupo y planteamiento de preguntas sobre los nombres propios.


2. Lectura en grupo del cuento "Los nombres de mis amigos" para fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas.


3. Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán grupos y uno de ellos describirá su nombre para que los demás intenten adivinarlo y mencionar características del mismo.


4. Actividad práctica individual: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y buscarán otros nombres más largos o más cortos, así como nombres que comienzan o terminan con la misma letra que el propio.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Tema: Iniciales y diminutivos
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los nombres que encontraron con las características solicitadas.


2. Presentación de las iniciales: Los alumnos aprenderán cómo identificar las iniciales de su nombre y de otros compañeros.


3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre completo y seleccionarán la inicial para realizar una actividad de caligrafía.


4. Presentación de los diminutivos: Los alumnos apren