Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo mediante la reflexión sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas de su interés para conocer su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Valorar las emociones, cualidades, virtudes y defectos que los hacen una persona única.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestra diversidad cultural"
Objetivo específico: Identificar manifestaciones culturales de su comunidad y del resto del mundo.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y la importancia de valorar la diversidad cultural.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales de la comunidad y del resto del mundo.


3. Realizar una investigación individual o en grupos pequeños sobre una manifestación cultural de interés.


4. Compartir y mostrar los resultados de la investigación en una exposición.

Sesión 2:
Título: "Reflexionando sobre las manifestaciones culturales"
Objetivo específico: Reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas de interés para conocer su contexto.

Actividades:

1. Comentar y discutir en grupo los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con las manifestaciones culturales y su importancia.


3. Realizar una actividad de reflexión y debate sobre el significado y la importancia de las manifestaciones c