Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la investigación como parte del problema a atender.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de diferentes herramientas y su utilidad.


• Formar equipos y asignar a cada uno un problema o necesidad de la comunidad que pueda ser resuelto con el uso de herramientas.


• Solicitar a los equipos que investiguen sobre el problema asignado y realicen un diagnóstico de la situación actual.

Sesión 2 (Investigación):

• Repasar los conceptos de investigación y problematización.


• Guía a los equipos en la búsqueda de información sobre las posibles soluciones para el problema asignado.


• Organizar una sesión de trabajo en la que los alumnos recojan datos, realicen observaciones o entrevistas para recabar información adicional.


• Pedir a los equipos que elaboren un informe preliminar de su investigación.

Sesión 3 (Exposición y planificación):

• Cada equipo presentará su informe preliminar al resto de la clase.


• Fomentar el intercambio de opiniones y la r