Exploración del tema

Naomi Trejo
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema


Objetivo: Introducir el tema de la historia personal y familiar, la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una familia y qué significa pertenecer a una.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para que los alumnos compartan sus definiciones y conceptos sobre el tema.

  3. Presentar diferentes imágenes y ejemplos de familias diversas y discutir sobre las características y valores que pueden tener en común.

  4. Leer un cuento o libro sobre el tema de la diversidad familiar y la importancia de pertenecer a una familia que brinde cuidado, protección y afecto.

  5. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen los elementos esenciales para formar parte de una familia.


Sesión 2: Conociendo nuestras historias personales y familiares


Objetivo: Fomentar la reflexión sobre las historias personales y familiares de los alumnos.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que compartan anécdotas o historias de su propia vida y de sus familias.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan y discutan sobre las características de sus familias y cómo se sienten al pertenecer a ellas.

  3. Invitar a los alumnos a realizar una actividad de escritura creativa en la que plasmen una historia personal o familiar que destaque la importancia de pertenecer a una familia que brinde cuidado, protección y afecto.

  4. Leer en voz alta algunos de los textos escritos por los alumnos y promover la discusión sobre las diferentes perspectivas y experiencias familiares.


Sesión 3: La diversidad de familias


Objetivo: Reconocer y valorar la divers