Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
ESTEFANIA OLIVEROS
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física. Explicación de la importancia de una alimentación adecuada y la práctica de ejercicio para la salud.
- Actividad 1: Lluvia de ideas sobre alimentos y bebidas saludables que los alumnos conocen y consumen.
- Actividad 2: Investigación en grupos pequeños sobre alimentos saludables y su origen local. Los alumnos deberán buscar información sobre las frutas, verduras, carnes, lácteos y fermentados que se producen en su región y en qué época del año se consumen.
- Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación.
Sesión 2: Exploración de los beneficios de los alimentos saludables (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los alimentos investigados.
- Actividad 1: Elaboración de un mapa conceptual sobre los beneficios de los alimentos saludables. Los alumnos deben identificar y organizar los beneficios más importantes.
- Actividad 2: Elaboración de carteles sobre los beneficios de los alimen