Explorando la suma y la resta en nuestro entorno

Rebeca Gaytan
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Explorando la suma y la resta en nuestro entorno


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y preguntarles si saben qué es la suma y la resta.

  • Pedirles que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado la suma y la resta en su vida diaria.



  1. Indagación individual (15 minutos)



  • Repartir tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos que implican sumas de hasta tres cifras.

  • Pedir a los alumnos que resuelvan las situaciones utilizando el algoritmo convencional de suma.

  • Observar y apoyar individualmente a los alumnos mientras trabajan.



  1. Discusión en grupo (10 minutos)



  • Invitar a los alumnos a compartir cómo resolvieron las situaciones problemáticas.

  • Preguntarles si notaron alguna relación entre la suma y la resta.

  • Explicar que la suma y la resta son operaciones inversas, es decir, que una deshace lo que la otra hace.



  1. Actividad de aplicación (10 minutos)



  • Entregar a los alumnos una hoja con problemas de suma y resta.

  • Pedirles que resuelvan los problemas utilizando el algoritmo convencional de suma y resta.

  • Animar a los alumnos a trabajar en parejas o grupos pequeños para ayudarse mutuamente.


Sesión 2:


Título: Profundizando en la relación entre la suma y la resta


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos que implican sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Duraci