La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Valorar las emociones, cualidades, virtudes y defectos que los hacen una persona única.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la escuela

• Presentar el tema a través de la proyección de imágenes que muestren situaciones de convivencia positiva y colaboración en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y el trabajo en equipo en la escuela.


• Promover la reflexión sobre las ventajas de trabajar juntos y cómo esto enriquece nuestras experiencias, saberes y conocimientos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones de convivencia positiva y propongan posibles acciones para mejorar la colaboración en la escuela.

Sesión 2: Aprendizaje servicio - Diseño de una acción en beneficio de la comunidad escolar

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Presentar a los alumnos un problema o necesidad de la comunidad escolar, como por ejemplo, la falta de espacios verdes o la necesidad de reciclar.


• En grupos, los alumnos deberán investigar sobre el problema y diseñar una acción concreta que pueda llevarse a cabo para solucionarlo.


• Cada grupo presentará su propuesta y se seleccionará una para llevar a cabo en l