Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el concepto de funciones y su representación tabular y gráfica.

• Presentar el tema a través de una pregunta desencadenante relacionada con el problema de la violencia: ¿Cómo podemos promover relaciones no violentas en nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta desencadenante.


• Explicar el concepto de función y su relación con las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Mostrar ejemplos de representaciones tabulares y gráficas de funciones y explicar cómo se interpretan.


• Realizar ejercicios prácticos en clase para que los alumnos relacionen las representaciones tabulares y gráficas de diferentes funciones.

Sesión 2: Investigación sobre funciones proporcionales y no proporcionales
Objetivo: Investigar y comprender las características de las funciones proporcionales y no proporcionales.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función proporcional o no proporcional para investigar.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros de texto, internet y material de apoyo para su investigación.


• Pedir a los grupos que realicen una presentación sobre su función, explicando sus características y ejemplos de su representación tabular y gráfica.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover la discusión sobre las diferencias entre las funciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 3: Aplicación de funciones proporcionales y no proporcionales
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre funciones para resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con el tema de la violencia.

• Presentar a los alumnos problemas