Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de Primaria
PDA: Localiza y lee textos explicativos de temas variados

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo:

• Introducir el tema de los textos explicativos y su importancia en la comprensión lectora.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes ejemplos de textos explicativos en distintos formatos (infografías, videos cortos, folletos, etc.).


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las características comunes de los textos explicativos.


3. Explicar la importancia de la comprensión de este tipo de textos en la vida cotidiana y su relación con la vida saludable y el pensamiento crítico.


4. Asignar a cada estudiante un tema específico para investigar y buscar ejemplos de textos explicativos sobre ese tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo:

• Explorar diferentes tipos de textos explicativos y su estructura.

Actividades:

1. Los estudiantes compartirán los ejemplos de textos explicativos que encontraron sobre su tema asignado.


2. Realizar una actividad de clasificación de los textos explicativos presentados por los estudiantes, identificando la estructura común de cada uno.


3. Analizar en grupo las características de los textos explicativos y su relación con el pensamiento crítico y la vida saludable.


4. Plantear una actividad de escritura individual en la que los alumnos elaboren un texto explicativo sobre un tema de interés para ellos.

Sesión 3:
Objetivo:

• Familiarizarse con la lectura de textos explicativos y desarro