Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo nuestra colonia: descripciones y servicios comunitarios.

Nivel educativo: Primaria 4º

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática: Reconocimiento de las personas que colaboran en la comunidad y de los servicios que ofrecen en la colonia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación sobre las personas que colaboran en la comunidad y los servicios que ofrecen en la colonia.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un personaje o lugar de la comunidad.


• Identificación de las características del texto, haciendo énfasis en el uso del punto y coma y los dos puntos.


• Práctica de uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes elementos o aspectos.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica de descripción de personas de la comunidad.


• Los estudiantes deberán escribir una descripción de una persona que colabora en la comunidad y mencionar los servicios que ofrece.


• Uso correcto del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de características y servicios.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica de descripción de lugares de la colonia.


• Los estudiantes deberán escribir una descripción de un lugar de la colonia y mencionar los servicios que ofrece.


• Uso correcto del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de caracte